Projektet Dataekspeditioner ved Datalogisk Institut, Københavns Universitet har i samarbejde med gymnasielærere udviklet informatikinspirerede undervisningsforløb til ungdomsuddannelserne, der tager udgangspunkt i virkelige problemstillinger. Med forløbene kan du tilgodese lærerplanernes krav om brug af data og digitale værktøjer.

Læs mere, og hent undervisningsmaterialet her

Om undervisningsforløbet
Forløbet er tiltænkt samfundsfag på A-niveau, men det kan anvendes på både C- og B-niveau. Det er tiltænkt A-niveau for at have tid nok til at udfolde undersøgelsen, men man kan godt springe over for eksempel undersøgelsen af hjemmesider/apps. Herved vil man kunne springe over nogle moduler og anvende forløbet på C- eller B-niveau.

I forhold til læreplanen i samfundsfag, så vurderes det, at forløbet omfatter, hvad der står under sociologi (de mest relevante dele er fremhævet med fed):

• Identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
• Politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier
• Samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur.

Hertil kommer muligheden for at indgå i samarbejde med informatik, hvorved det faglige mål “at behandle problemstillinger i samspil med andre fag” også opfyldes.